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Der AAEL-Bot greift derzeit als Informationsbasis auf die nachfolgenden Publikationen im weiteren Kontext von Ambidextrous Agile-Educational-Leadership als Teil des DUA-Projekts zurück:
Mayrberger, K. (in Arbeit). Ambidextrous Agile Educational Leadership (AEL). Verfügbar unter https://agile-educational-leadership.de
Mayrberger, K. (2023). Ambidextrie und Agilität für Handlungsfähigkeit im (digitalen) Wandel – Agile Educational Leadership als Rahmen für die Entwicklung und Gestaltung einer Hochschulbildung der Zukunft. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18(3), 23–41. https://doi.org/10.21240/zfhe/18-03/02
Mayrberger, K. (2023). Ambidextrie im Bildungsbereich – Forschungsperspektiven zum Umgang mit Wandel in der Digitalität am Beispiel der medienbezogenen Professionalität von Lehrenden. In Scheiter, K., Gogolin, I. (Hrsg.), Bildung für eine digitale Zukunft. Edition ZfE, Vol 15. Springer VS, Wiesbaden, 231-251. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37895-0_9
Mayrberger, K. (2021). Digitalität, Agilität und Ambidextrie – Ansatzpunkte für ein zeitgemäßes Leadership im (Hochschul-)Bildungsbereich. strategie digital- Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter, 1, 12-19. https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/strategie_digital_Ausgabe1.pdf
Mayrberger, K. (2021). Agile Educational Leadership (AEL). Verfügbar unter: https://agile-educational-leadership.de/
Mayrberger, K. (2021). Agile Educational Leadership – Eröffnungs-Keynote. In Microsoft (Hrsg.), Microsoft Envision Education: Zukunft Bildung Fachimpulse der virtuellen Bildungskonferenz 2020, S. 10-15.
Letzte Aktualisierung am 01.07.2024 (Changelog)
